Kijk ook nog even het filmpje van vraag 4 af.

Gelukkig waren er in Nederland mensen die het voor de kinderen opnamen, zoals schrijvers en politici.

In 1859 blijkt, dat er zo’n 450.000 kinderen tussen de 6 en de 11 jaar werken.

• Hoe heette de politicus, die het maar niets vond dat de kinderen moesten werken?

• Wat vond hij dat kinderen moesten doen?
  
  

Rond 1873 stuurde hij een plan (wetsvoorstel) naar de 2e Kamer.

• Hoe heette dat wetsvoorstel?

• Wanneer werd deze wet aangenomen?
  
  

De stemming was een groot succes.

• Hoeveel stemmers waren er voor en hoeveel tegen? (Zet een kruisje in het goede hokje op je antwoordenblad).

6.
Bekijk het kaartje van kinderarbeid in andere landen op de wereld. (link 6)

Zet achter de werelddelen en/of landen op je werkblad hoeveel procent kinderarbeid er is.
Het gaat om het grootste deel van het werelddeel of land.

Eén van de rechten van het kind is dat je géén kinderarbeid hoeft te verrichten.
Maar er zijn nog meer belangrijke rechten voor het kind.
Op je werkblad zie je een vak met 12 plaatjes.
Die horen bij die belangrijke kinderrechten.
De plaatjes staan alleen op de verkeerde plaats.
Kun jij de plaatjes weer op de goede plek zetten?
Best lastig, maar het randje kan je misschien ook wel een beetje helpen.

Als je er helemaal niet meer uitkomt, kijk dan bij link 7.

Maar zelf puzzelen is véél leuker!

8.

Vicieuze cirkel.
Dat is een cirkel waar je in zit en waar je (bijna) niet meer uit kunt komen.

Op je werkblad zie je 5 plaatjes.
Die hebben met elkaar te maken.
Door het één komt het ander.
En zo blijf je maar in een kringetje ronddraaien.

Begin bovenaan met het plaatje van armoede en ga zo verder met de klok rond.
Zet de rest ook op de goede plaats.

Als je tegen kinderarbeid bent, hoef je niet 'werkeloos' toe te zien.
Als je het probleem van kinderarbeid aan anderen duidelijk wilt maken, zijn daar verschillende manieren voor.
Er worden een aantal mogelijkheden opgenoemd.

• Noem er 3
• Wat zijn 'schone' producten?
  

10.

Memoryspel over kinderarbeid.

Wat weet jij er al allemaal van?

Doe je best!

LEES DIT EERST

In dit webpad ga je vragen beantwoorden en opdrachten uitvoeren.

Om de antwoorden te vinden zul je verschillende websites bezoeken.
Deze sites kun je vinden in de 3e kolom in het blauwe vak.

Soms moet je een stukje lezen, een filmpje bekijken, of ergens naar luisteren.
Doe dit zo goed mogelijk!

Doe dit ook eerst, vóórdat je een antwoord wilt gaan opschrijven.

(Je hoeft dan niet meteen hulp te vragen)

Schrijf de antwoorden in het Worddocument (verwerkingsblad) dat je in de 1e kolom kunt vinden (bijna bovenaan) , of bij de 1e link in het blauwe vak hieronder.

Na de gewone vragen staan ook nog een aantal "doe-opdrachten".
Deze opdrachten kun je alleen of samen uitvoeren.
Aan het eind van het webpad, of misschien mag het wel tussendoor.
Vraag aan je meester of juf wat je mag doen.

Veel succes met dit webpad!

meester Jack Nowee

Voor het laatst gecontroleerd op 26-3-2012

11.

Deze nieuwe Klokhuisaflevering is speciaal gewijd aan het Canon-onderwerp over de kinderarbeid in Nederland.Zeer de moeite waard om te bekijken!

Klokhuis-Canon-aflevering

12.

Op deze oude schoolplaat kun je goed zien hoe een ouderwetse glasblazerij eruit zag.

Ook daar was veel kinderarbeid zoals je kunt zien.

Lees hieronder maar eens het volgende verhaaltje:

Bekend is het verhaal van de glasfabriek van Petrus Regout in Maastricht. De ovens brandden er dag en nacht en de fabriek draaide met twee ploegen. Elke ploeg werkte twaalf uur. Kinderen ook. Om twaalf uur ’s nachts liepen kinderen van negen jaar slaperig naar hun werk. Regout vond dat geen probleem. Volgens hem konden ze wel wat slaap missen.

Bron: Entoen.nu